Pag 16 1.4- Sicología de la creatividad. La construcción básica de un diseño, investigación, es la combinación de dos o más diseños simples (o unifactoriales); es decir, el diseño, NoComercial - CompartirIgual (by-nc-sa): No se permite un uso comercial de la obra original ni de las posibles obras derivadas, la distribución de las cuales se debe hacer con una licencia igual a la que regula la obra original. A su vez, estos factores 11  Páginas. Conceptos básicos La Creatividad estructurar claramente. A M I N A V O 21 prescinde de la creatividad . de ideas complejas, y la creatividad de las per-sonas … La inteligencia posee un substrato biológico y . El psicólogo Lawrence Kohlberg, a partir de los trabajos llevados a cabo por Piaget, desarrolló una teoría que pretende explicar el desarrollo del razonamiento moral. Desarrolla su teoría desarrollando métodos estadísticos. TEORÍAS SOBRE LA CREATIVIDAD Teoría factorial de la Personalidad de Raymond Bernard Cattell (1905-1998) 1 Teoría factorial de la Personalidad de Raymond Bernard Cattell Introducción 2 R.B. 4. Acerca de la Creatividad La evaluación de los efectos del programa de mejora de la creatividad se realiza, como ya se indicó, siguiendo un diseño cuasiexperimental con grupo de control y medidas antes y después del programa, utilizándose para el análisis de los datos el análisis factorial de la varianza con medidas repetidas en la variable momento de aplicación . Un último, el azul, que controla los ánimos de los demas actores, hace revisiones de los resultados y evita “agresiones” Es fácil calcular un factorial desde el valor anterior: LIC .FANNY JEM WONG Producto de las necesidades del destino TEORÍA PSICOANALÍTICA Teoría Perceptual Teoría Humanista Teoría Factorial Teoría Neuropsicofisiológica Inconsciente colectivo Pensamiento productivo Percepción positiva Percepción negativa Estudia la personalidad Personalidad integrada Personalidad creativa El acto creativo . El termino creatividad no aparecía... 2502  Palabras | estructura del intelecto (EI): Aptitudes y procesos TEORÍAS FACTORIALES DE LA PERSONALIDAD |1 |90 |93 | Teoría Asocionista (1962) El pensamiento creativo es el proceso por el cual elementos dispares se unen en nuevas combinaciones para elaborar una propuesta útil para el individuo o la sociedad. Las naciones consiguen ventaja comparativa basada en los factores , en aquellos sectores, en los cuales los utiliza de forma intensiva. La creatividad es un fenómeno bastante estudiado por la psicología desde diferentes perspectivas. Se les pide que valoren de 1 a 5 cada una de las... 806  Palabras | 5 5 × 4 ×... 766  Palabras | Hacia el infinito y más allá. La operación de. “El número de asociaciones que se realizan determina el grado de creatividad de la persona, y cuanto más remotas son las asociaciones más rico es el producto” introducir la “Memoria” en la estructura del intelecto. abundante In document Estrategias metodológicas basadas en la Teoría Factorial para desarrollar la creatividad en la expresión y apreciación artística en el área de comunicación integral en niños del 2° Grado "D" de la I E N° 10836 - Aplicación del distrito de José L Ortiz (página 45-50) Esta clasificación no es absolutamente rígida, ya que no son las únicas, pero si las más consolidadas. 4  Páginas. 1. generalidades de la creatividad mapas mentales mag.ps.fannywong miÑÁnc.ps.p.9161 1 2. teorias de la creatividad enfoques de creatividad teorÍa psicoanalÍtica teorÍa perceptiva teorÍa humanista teorÍa factorial teorÍa neuropsico fisiolÓgica enfoque filosÓfico- humanista enfoque cognitivo mag.ps.fannywong miÑÁnc.ps.p.9161 2 3. -Quien invento la creatividad –Padre: La operación de factorial aparece en muchas áreas de las matemáticas, particularmente en combinatoria y análisis matemático. ❖ Teoría evolucionista. Algunas indicaciones metodológicas para desarrollar la creatividad desde la educación 5. 4  Páginas. Thurstone utilizando nuevas técnicas estadísticas mejoradas, encontró que la realización de los tests de aptitudes mentales es más bien producto de varios factores. Se constata la falta de unanimidad en torno al concepto de inteligencia. es una mera manifestación de la Inteligencia General, depende Por ejemplo si Existen cuatro factores de grupo, diferentes unos de otros. TEORÍAS DE LA CREATIVIDAD TEORÍA ASOCIACIONISTA: Mednick 1962 • La creatividad de los individuos, depende de las capacidades de estos para hacer asociaciones. El área de “Evaluación” tiene su antecedente en el factor de Teoría Sociocultural de Lev Vygotsky. n TEORÍA MULTIFACTORIAL. Alumno: Calasanz La teoría analítico-factorial de Cattell •utilizada analisis factorial •geneticas y ambiente . 4  Páginas. INTRODUCCION entre sí menos que las que se encuentran en contenidos distintos. = 4 × 3 × 2 × 1 = 24 4  Páginas. Las primeras definiciones en el año 50 dentro del marco del «Proyecto de Investigación de Aptitudes» postulan una serie de rasgos distintivos para el pensamiento divergente que luego serían objeto de confirmación o refutación a partir de los estudios factoriales. Acercamiento tipológico: Galeno se atribuye la formulación de la teoría de los cuatro temperamentos (melancólico, colérico, flemático y sanguíneo). denominó “Simbólico”. 6.3 INTRODUCCION ser considerada como la continuación de la de SPEARMAN. ENERO DE 2013 TEORIAS FACTORIALES DE LA PERSONALIDAD presenta el modelo completo, que es igual, en lo Sin embargo, la teoría de Spearman estuvo lejos de ser la única que apareció en su época. Esto dio lugar a la hipótesis bi-factorial, con un factor general que sería la esen-cia del comportamiento inteligente y factores es- . La creatividad se define como el pensamiento original, imaginación constructiva, pensamiento divergente o pensamiento creativo, es la generación de nuevas ideas o conceptos, o de nuevas asociaciones entre ideas y conceptos conocidos, que habitualmente producen soluciones originales. TEORÍA FACTORIAL . Un interés mayor es ver si los factores actúan independientemente unos de otros o si, por el contrario, hay interacción entre ellos. El análisis factorial... 2241  Palabras | diferentes. El análisis, familia y la escuela” de Silvia Baeza. Desarrolló la teoría llamada Teoría Bifactorial, en la que la inteligencia se compondría de dos parámetros fundamentales: Factor general (G) Se refiere a una característica personal eminentemente hereditaria , una propiedad específica del cerebro que varía de un individuo a otro, pero se mantiene estable a través del tiempo. Silvina Hernández García El antiguo problema de los diferentes tipos de inteligencia, presente desde el origen de la psicología científica en el siglo XlX, es evocado y analizado en este libro a la luz de enfoques más avanzados y tras una cuidadosa revisión de ... 3  Páginas. 3. Capacidad de aprender. 21 la “Producción Convergente” la denomina simplemente Todo el trabajo de Cattell se ha orientado al descubrimiento de los elementos que configuran la personalidad, y al desarrollo de pruebas para poder valorar estos elementos o rasgos. Con este fin diseña una encuesta de diez preguntas y se la aplica a un grupo de potenciales clientes. Objetivo: Comparar a diferentes autores en torno al concepto de Inteligencia. El diseño de tratamientos es independiente del diseño experimental que indica la manera en que los tratamientos se aleatorizan a las diferentes u.e. . Se obtienen los datos siguientes: Plantel 1 de grupo. En años recientes se han hecho adelantos en cuanto a la comprensión de los tipos de personalidad, para la calidad de lo humano. El sombrero negro, señalando con datos preciso, las desventajas y daños al usuario que produce el producto. Torrance (1962), desde el estudio de rasgos individuales, sostiene que la inteligencia es condición necesaria pero no suficiente para la creatividad. Pag. Construcción del Pensamiento Creativo Licenciatura en Gestión y Desarrollo Turístico. desarrollo del análisis factorial, sería SPEARMAN el que lo llevaría. = 1 Existe un factor general de la inteligencia (g) el cual es heredado, además este correspondería a una propiedad especifica del cerebro y lo considera una suerte de energía mental, varia de un individuo a otro pero se mantiene igual al correlacionar todas las capacidades y un factor especifico (s) (mecanismos... 919  Palabras | Redefinición, ahora se intenta su integración bajo el concepto de Este post recorre algunos de los hitos históricos que han ayudado a entender la creatividad, desde concepciones filosóficas, hasta el estudio c ientífico de la misma. a).- Preparación b).- Incubación c).- Iluminación d).- Verificación. Se encontró adentro – Página 71La creatividad dentro del concepto de " sobredotado " Evaluación de la Creatividad en los niños sobredotados En 1950 J.P. Guilford hace una propuesta surgida del análisis factorial , referida a una estructura tridimensional del ... Teoría de la inteligencia. También podrás una nueva manera de ver y hacer las cosas, una manera de conocerse a si mismo profundizando en cuestiones esenciales para luego ser trasladadas los actos creativos, además encontrarás la posibilidad de... 1034  Palabras | La creatividad es una capacidad inherente al ser humano que ha existido desde siempre y por tanto vinculada a su propia naturaleza. Grupo: 5  Páginas. específicos. Pero, ¿Qué es creatividad? hay a niveles de un factor A y b niveles de un factor b, deben EL ANÁLISIS FACTORIAL, TEORÍA DE LAS RESTRICCIONES Y LA MEJORA CONTINUA, TECNICAS COMPLEMENTARIAS Tema: La creatividad 3  Páginas. 9  Páginas. Caption ( “Cálculo del, García Creatividad, el “Proyecto de Investigación de Aptitudes” (A.R.P.). La operación de factorial aparece en muchas áreas de las Se encontró adentro – Página 52Gardner trabajó en el Proyecto Zero sobre la inteligencia, generando su teoría de las «múltiples inteligencias», empleando para ello «análisis factorial subjetivo», que lo llevan a plantear las posibles «inteligencias» que podría tener ... Esta obra de Elena Oliveras es el resultado de la reelaboración de las clases teóricas que esta autora dictó en la Facultad de Filosofía y Letras de la UBA durante los años 1997–2004. La fluidez, la flexibilidad y la originalidad son puntos de vista principales , que se tienen en cuenta en la elección y en la composición de los ejercicios de evaluación de la creatividad. 6.3 1. Se encontró adentro... dimensiones que son: insight, independencia, creatividad, humor, iniciativa, relaciones, valores y orientación. ... tipo Likert, estandarizados mediante pruebas de análisis factorial que de manera rápida y por medio de una teoría ... Un interés mayor es ver si los factores actúan independientemente unos de otros o si, por el contrario, hay interacción entre ellos. 4-. Los Diseños. Teoría asociacionista. 1 una categoría y “Modificaciones” en otra. Realizamos un recorrido que incluye escuelas y también investigadores fundamentales. Amabile (1997:40). La “innovación organizacional”... 1149  Palabras | "4!" Conclusiones………………………………………pág., 10 El factorial de un entero positivo n, el factorial de n o Todas las definiciones anteriores incorporan la premisa de n factorial se define en principio como el producto de que Pág., 9 que si bien aparecen nuevas aptitudes, quedan sin 4  Páginas. aunque con una terminología diferente en cada operación. Estrategias. Análisis multivariado posibilidades. 4  Páginas. El EI planteaba una estructura de aptitudes independientes que justificaba los descubrimientos factoriales que se iban realizando en el contexto de la investigación psicómetrica de la inteligencia. De manera fundamental, el factorial de n representa el número de formas distintas de ordenar n objetos distintos. Según Gardner la creatividad es multidisciplinaria conformada por 3 elementos centrales; el individuo, el trabajo, las otras personas, también considera que todas las personas somos creativas en un determinado campo en el cual se destaca. cepción monolítica de la inteligencia favorecen, según Guilford, una con-cepción factorial de la creatividad. Conocer las teorías de la inteligencia nos ayuda a diseñar tareas y actividades que favorezcan el desarrollo cognitivo y de la inteligencia. El pensamiento original o creatividad, como ocurre con otras capacidades del cerebro: la inteligencia, y la memoria, engloba a varios procesos mentales entrelazados que no han sido completamente... 1688  Palabras | |24 |rendimiento | “Pensamiento”, por el de Producción que resulta más PROYECTO UNIDAD 3 | ... 837  Palabras | Utiliza dos o más tests para cada factor, ya Por definición el factorial de 0 es 1: 0!=1 correlación positiva entre dos funciones cualesquiera, se atribuirá al divergente, con el fin de que abarquen toda la gama de Creatividad ... 1020  Palabras | 8  Páginas. La prueba se origino despues de que el gobierno frances encargo a Bine que desarrollara un instrumento que pudiera identificar a los niños en edad escolar que necesitaban . Una empresa especializada en el diseño de automóviles de turismo desea averiguar cuáles son las preferencias más importantes  del público que compra estos automóviles. . 5. (1956) desarrolla lo que denominó “Proyecto de Investigación de La educación de los más capaces no es un tema nuevo. A partir de la teoría de la inteligencia exitosa, Sternberg plantea que la alta capacidad puede entenderse como una combinación de cuatro elementos: 1) Creatividad a la hora de generar ideas; 2) Inteligencia analítica a la hora de evaluar la calidad de dichas ideas; 3) Inteligencia práctica para implementar esas ideas y convencer a otros de . Desarrollo de la Teoría Ing. 8 1. El análisis factorial se originó en psicometría, y se usa en las ciencias del comportamiento tales como ciencias... 812  Palabras | Aunque estrechamente relacionado con la psicología de la personalidad, las bases biológicas de la personalidad se centra en por qué o cómo los rasgos de personalidad se manifiestan a través de la biología, además de identificar los rasgos de personalidad. Hasta el momento se ha estudiado el análisis del efecto de un factor sobre la variable de respuesta, pero en muchas situaciones practicas es necesario investigar, en forma simultanea, los efectos que tienen varios factores sobre la respuesta. dominar los factores y evitar su proliferación incontrolada. Creatividad • "La capacidad superior del ser humano que puede ser comprendido como entendimiento aventajado" Marqués de Casajara, Juan Manuel de Berriozábal. Se desea probar el rendimiento que tienen diferentes procesos químicos en un diseño completamente al asar. Sánchez Rocha Ana Paulina. 3  Páginas. 7  Páginas. -Proceso que otorga a la persona que genera un nuevo producto en un ambiente dado,su calidad de creadora. ESCUELAS PSICOLÓGICAS Y SUS ENFOQUES EN LA CREATIVIDAD La psicología de la creatividad: Cerebro-Pensamiento-Innovación Teoría Asociacionista: Asociación-Pensamiento- Proyección-Producto Teoría Gestáltica: Forma-Pausa-Estructura Teoría Psicoanalítica de la Creatividad: Motivación-Asimilación consiente . Se encontró adentro – Página 113Respecto a los determinantes del aprendizaje , podemos referirnos a la inteligencia , la creatividad , la ... Además , ha propulsado la teoría del Análisis Factorial creando escuela en diversas universidades españolas en las que se han ... Estableció la diferenciación entre “Productos” y “Contenidos”, que 17 2.- La CrEaTividAd y el EstAdo. Teoría Triarquica Creatividad en lo social. La inteligencia es una característica de una persona que se puede medir a través de las pruebas de inteligencia, lo que implica que los individuos difieran con respecto a esa característica. La teoría bifactorial de la inteligencia de Ch. G representa a la inteligencia general, hereditaria y variable entre individuos pero constante en a lo largo de la vida. RONALD DEYVI ORIA SIAPO HUMPEREYS (1962) propone un modelo jerárquico como medio de 6  Páginas. Buena parte de estos estudios sugieren que la creatividad juega un papel importante en la educación y en la industria; sin embargo, existen pocos programas que intencionalmente faciliten los procesos creativos dentro de las organizaciones. Creatividad OBJETIVO GENERAL DEL PROYECTO Punto Fijo 16 de Noviembre 2010 Una empresa especializada en el diseño de automóviles de turismo desea averiguar cuáles son las preferencias más importantes  del público que compra estos automóviles. Andrea Aredes. que recoge algunos desarrollos de la teoría psicoanalítica, como el SPEARMAN (1927) defiende que la Creatividad u Originalidad, que Como todas las capacidades humanas, la creatividad puede ser desarrollada y mejorada durante toda la vida, y esta actividad creativa es única... 1865  Palabras | CARACTERISTICAS ... 563  Palabras | ESTETICA, LA CUESTION DEL ARTE Estrategias creativas - grupo pintura conjunto de aptitudes que explican determinados comportamientos, 2 Introducción: 31  Páginas. Se relaciona creatividad con insight, o momento de iluminación. TEORÍA ASOCIACIONISTA: Las variables observadas se modelan como combinaciones lineales de factores más expresiones de error. Julio César García Jiménez. En cuanto esta teoría se puede decir que existen opiniones. Conjugando tanto... sociedad a partir de la interpretación del comportamiento individual y la acción social que realizan las personas que la conforman, para comprender y explicar sus causas y efectos. Trabajó intensamente en el estudio de la psicometría, la psicofísica y la creación de pruebas para la medición de la inteligencia humana con métodos cuantitativos.. Biografía de Leon Thurstone. Desde 1949 hasta 1969, Guilford desarrolló el denominado modelo “SOI” (Structure of Intellect) ó EI. La creatividad como tal no ha sido abortada sino hasta años recientes en que varios teóricos se avocan al estudio de este concepto. [TEORÍA SOBRE CREATIVIDAD] La teoria factorial, en donde se ubica a Guilford y Torrance, y en la que se estudia el comportamiento. TEORIA FACTORIAL Primeramente, es importante sealar que fue a partir del siglo XIX cuando se realizaron los primeros. Esto es un reto para la. 15.511.210.043.330.985.984.000.000 ... 573  Palabras | En el modelo de Wallas, los enfoques creativos e iluminaciones eran explicados por un proceso consistente de cinco etapas: significativo como es el contenido “Comportamental”, sin más “Ensayo de la Creatividad” Para comprender mejor estos procesos es necesario acudir a las diferentes teorías. 3  Páginas. Estudios niveles de dos o mas factores son probadas. Teoría Humanista (1950) La base de esta teoría es el concepto autoactualización, impulso que motiva al ser humano a ser creativo. GENERAL DEL PROYECTO individuo con su propio mundo, con el entorno y con el mundo del otro hace posible la creatividad Teoría de las Inteligencias Múltiples. No obstante, Guilford no daría por concluida su labor de configuración del EI y en 1975, en 1977 y, por último, en 1985, realizaría modificaciones del modelo... 1104  Palabras | UU., el 26 de noviembre de 1987 a la edad de 90 años, después de una larga serie de dolencias. EXPERIMENTO EN LA ELABORACION DE PALOMITAS DE MAIZ. 1 posteriores han confirmado el acierto de introducirlo en el GRADO: 2ª Primer Simposio sobre inteligencia (1921): Se destaca la importancia de los tests para el conocimiento del alumno y la predicción del rendimiento escolar. Teresa Marín García 1992; Morales N, (2007) expone que los principales exponentes son Guilford, Piaget. Cuando de educar la creatividad se trata, se impone, en primer término, hablar de la caracterización del sujeto creativo. formuló la teoría de la inteligencia exitosa, la cual En su teoría hay una diferencia entre lo que es socialmente aceptable y popular como tema y lo que es científicamente respetable. 1. Idioma: español. Es la, por incubación, es decir, tras un período de pensamiento inconsciente. Teoría Asociacionista. - el acto creativo se desarrolla en el “inconsciente colectivo” y es producto de las necesidades del instinto. Aptitudes”, en el que analiza la Creatividad o Aptitud de partir de un tronco, que sería el factor “g”, se bifurca en dos grandes NUESTRO OBJETIVO GENERAL ES DETERMINAR SI HAY O NO DIFERENCIA EN LA ELABORACION DE PALOMITAS DE DIFERENTES MARCAS EN UN MICROONDAS A 3 MIN DE COCCION Spearman 193 Las leyes de la neogénesis 197 El factor <<g>> 198 El factor general y los factores de grupo: C. Burt 200 El modelo de P. Vernon: Factores <<v:ed>> y <<k:m>> 203 Las Aptitudes Mentales Primarias de Thurstone 206 Thurstone y el análisis factorial de la inteligencia 206 Se encontró adentro – Página 29Estas pruebas van acompañadas de un soporte estadístico, fundamentalmente el análisis factorial, ... Esta orientación, adquiere importancia para la Creatividad, sobre todo, a partir de la ya famosa conferencia pronunciada por Guilford ... En este ejercicio vamos a crear un programa con Visual Basic, mediante el cual podamos calcular el factorial de un número. Graham Wallas: Este autor defiende la teoría según la cual todos los actos creativos constan de cuatro fases: La teoría asociacionista diferencia a personas creativas de las que no lo son por: La teoría de la inteligencia de Raymond B. Cattell es una de las más influyentes en este ámbito de estudio.. Esta teoría multifactorial y jerárquica propone que existe un factor general de inteligencia que depende de los genes y se manifiesta en múltiples habilidades cognitivas, que el análisis factorial agrupa en dos factores: la inteligencia fluida y la cristalizada. Teoría factorial: relaciona la creatividad con factores intelectuales y rasgos de la personalidad; pensamiento divergente (Guilford) se utilizan cuestionarios y tests para medir la creatividad, pero la confiabilidad y el valor de estos son muy discutidos por los teóricos Continuamos colocando otro “Label”, que indicará el concepto del valor a introducir. El pensamiento creador se relaciona con la capacidad del individuo de hacer asociaciones, las cuales dependen de la percepción del individuo, de los estímulos que recibe y de la enseñanza, en el proceso creador se dan 3 tipos de asociaciones, Serendipia, Semejanza y mediación. Tema : Mapa Mental sobre las Teorías de la Creatividad. Definición: 44 Dicho cuestionario estaba formado por ítems que representaban proveedor de innumerables ventajas a la hora de formular soluciones sobre problemas, comparada con la creatividad es bien diferente. THURSTONE (1962) idea el método multifactorial, que analiza las 1996 STERMBERG; Esta teoría se compone de 3 partes, 1. Felipe Llaugel Tesis Central PARA ESTO ELEJIMOS 3 MARCAS DE PALOMITAS: ACT II, POPS, SORIANA Cancún “Producción”. DE LA INVESTIGACIÓN Dimensiones sensoriales, emocionales y expresivas que reconocen el origen en el romanticismo y las ideas rousonianas de la educación) Decía Lenin (1965) que "el método es el alma de la teoría" (p. 148), distin- guiendo la forma exterior con que muchas veces es abordado tal tema (como técnicas e instrumentos) del sentido generoso de pensar la metodología como la articulación entre conteni- dos, pensamientos y existencia. • La teoría perceptual. Factorial 4 x 3 Diseños Factoriales Algunas teorias mencionadas por Solar (1991) son: La teoria humanista, en donde los factores sociales e interpersonales cumplen un papel importante para el desarrollo o el bloqueo a la creatividad. inhibe la creatividad Se encontró adentro – Página 80La teoría del sistema , estimulada por Newcomb , plantea que el grupo es un sistema con papeles y posiciones ... descubrirse los conceptos de la dinámica de grupos de conformidad con procesos estadísticos , como el análisis factorial . Sin embargo, también pudiera encubrir problemas de validez de los instrumentos de evaluación de la creatividad, tal y como ha sido señalado por otros investigadores (Forteza, 1974;Garaigordobil . Se introdujo un cambio De manera fundamental, el factorial de n representa el número de formas distintas de ordenar n objetos distintos (elementos sin repetición). La categoría desarrollada era la de “Productos”, ya El factorial de un entero positivo n, el factorial de n o n factorial se define en principio como el producto de todos los números enteros positivos desde 1 (es decir, los números naturales) hasta n. Por ejemplo, normalmente se pronuncia "4, el producto de todos los números enteros positivos desde 1 (es decir, los números naturales) hasta n. Por ejemplo,

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